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在教育1部新聞辦的牽頭下，包括北大、清華在內的30所高校小程序集體上線，上線后能為高校師生提供多項校園服務。此前，教育1部政務新媒體推出的“微言教育”小程序，被當作案例在30所高校宣傳部門的負責人面前進行了展示。

教育1部辦公1廳巡視員、新聞辦主任續梅在研討會現場提到，這些小程序都是微信團隊“免費”開發設計的。毫無疑問，搶灘教育，一次性攻下30座城池，微信這樁“免費生意”，做的實在太值了。算起來，距離微信小程序上線，已經過去了8個多月。

8個月以來，內蒙古小程序語音導覽，小程序先后經歷了眾所期待、普遍失望、趨于穩定的“心路歷程”，當很多人1質疑小程序的威力時，博物館小程序語音導覽，其實它早已暗度陳倉，在不急不緩地向原本設定的目標邁進，即“連接線下未被連接的場景”。

與微信聊天上線時，主攻 C 端的策略不同，小程序在 B 端市場上的發力，其實更展現了其商業上的價值。至少這一仗的成功，景區小程序語音導覽，絕1對會讓微信團隊在教育領域，小程序語音導覽開發，收獲頗豐。

場景分析

1、出游前：

查查目的地有哪些景點，哪些景點比較有名，哪些景點感興趣*制定自己的游玩日程，根據自己的出游日期來安排行程*看別人的攻略，別人的行程與別人的游玩感受，給自己參考*說走就走的旅行，稍作參考直接到達目的地

3、游玩時：

查景區之間的路線，交通方式

在景點一張張拍照，休息時發朋友圈

查看景區交通，介紹，游玩線路等詳細介紹信息*找找身邊的朋友，搭訕交友

查看大家對景區照片的分享

在路上遇到問題尋找周邊人的幫助

3、游玩后

說把自己游玩的行程、照片、心得整理成游記分享對玩過的地方進行評價

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